Attosekundenlaser – kürzere Pulse, schnellere Dynamiken und kleinere Strukturen 23. Oktober 2019 MINT ZirkelWissenschaftsnewsAttosekundenlaser, Bildung, Elektronen, Physik, schule, Teilchenphysik Warum und zu welchem Zweck werden Laser benötigt, deren Pulsdauer kürzer als eine Femtosekunde (1 fs = 1 * 10-15 s) ist?
Wenn das Heimweh mit im Gepäck ist 15. Oktober 2019 MINT ZirkelUnterrichtspraxisHeimweh, Klassenfahrt, schule, Schulfahrt, Schullandheim Klassenfahrt der 6b: Der Ankunftstag ist soweit reibungslos verlaufen, das Abendessen ist gerade vorbei, und die meisten Schülerinnen und Schüler freuen sich auf die geplante Nachtwanderung. Ben ist während des Abendessens schon etwas stiller gewesen als sonst. Plötzlich steht er mit Tränen in den Augen vor der Lehrerin. Er klagt über Bauchschmerzen. Auf die blöde […]
Müssen wir das bezahlen? Kosten für Unterrichtsmaterialien und Exkursionen 9. Oktober 2019 MINT ZirkelAllgemein, UnterrichtspraxisAusstattungspflicht, Bildung, Exkursionen, Lernmittelfreiheit, schule, Schulgeldfreiheit, Schulrecht, Unterrichtsmaterialien Für welche Schulveranstaltungen können Elternbeiträge erhoben werden? Und für welche nicht? Wie unterscheidet sich Schulgeldfreiheit von der Lernmittelfreiheit? Und was verbirgt sich hinter der Ausstattungspflicht der Eltern?
Jetzt sind die Mädels an der Reihe: Freie Plätze in den „Girls‘ Digital Camps“! 18. September 2019 MINT ZirkelIT- und Medienbildung, Kooperationberufsfelder, Digitale Bildung, Digitaltechnik, girls digital camp, Informatik, IT-Module, MINT-Bildung, schule, Sekundarstufe I, Technik Es ist an der Zeit die digitale Technik ganz neu zu entdecken! Schülerinnen der Sekundarstufe I in Ostwürttemberg können in Schwäbisch Gmünd in kostenlosen Workshops und vertiefenden Camps die digitale Technik von der praktischen Seite kennenlernen. Dabei reichen die Themen von digitalen Anwendungen im Alltag, über Design bis hin zur Vorstellung von Ingenieurinnen als Role-Models. […]
Rätselhafte vierte Dimension 11. September 2019 MINT ZirkelAllgemein, WissenschaftsnewsBildung, mint, Naturwissenschaft, Physik, Relativitätstheorie, schule, Wissen, Zeit Die Zeit ist auch nicht mehr das, was sie einmal war. Die Relativitätstheorie hat die Vorstellung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft revolutioniert – und macht Physikern und Philosophen immer noch Probleme.
Forschen für die Gesundheit 3. September 2019 MINT ZirkelAllgemein, MINT-MarktBildung, Forschung, Gesundheit, Medizin, Medizintechnik, mint, Naturwissenschaft, schule, Wissen Kann man in naturwissenschaftlich-technischen Fächern bereits Achtklässlern wissenschaftliche Denkweisen vermitteln? Und gelingt es dabei, zusätzlich einen Bezug zur Praxis herzustellen?
Energie besser verstehen 27. August 2019 MINT ZirkelAllgemein, Biologie, UnterrichtspraxisBildung, Biologie, Energie, mint, Naturwissenschaft, Physik, schule, Wissen, wissenschaft Energie gilt als schwieriges Thema. In der Physik wird sie häufig ganz abstrakt nur als Bilanzierungsgröße betrachtet. Energie zu bilanzieren ist praktisch, da man verschiedene Prozesse miteinander vergleichen kann. Das ist beispielsweise ökologisch bedeutsam, um die Produktivität und Effizienz in Nahrungsketten und Ökosystemen zu berechnen.
Können Tiere zählen? 25. Juni 2019 MINT ZirkelAllgemein, WissenschaftsnewsBildung, Biologie, Lehrer, Mathematik, schule, Tiere, Wissenschaftsnews, zahlensysteme „One, two, three“: So ähnlich klingen die Laute eines Orcas über das Unterwasser-Mikrofon – mit „Zählen“ hat das natürlich nichts zu tun. Auch „Wundertiere“ wie das Pferd „Kluger Hans“ (um 1900) konnten nicht wirklich zählen oder rechnen, sondern nur sehr gut auf die Erwartungshaltung ihres Trainers reagieren. Trotzdem sind Zählen und Schätzen keine typisch menschlichen […]
„Girls’ Digital Camps“ – Förderung digitaler Kompetenzen 18. Juni 2019 MINT ZirkelIT- und Medienbildungberufsfelder, Digitale Bildung, girls digital camp, Informatik, IT-Module, Lehrer, MINT-Bildung, schule, Technik Die Zukunft liegt in der Digitalisierung! Hier entstehen neue, kreative und herausfordernde Berufsfelder und Berufsbilder, für die Mädchen und junge Frauen sich begeistern können. Und genau diese Begeisterung für Informationstechnologie, Digitalisierung und Technik zu wecken, ist das große Ziel von „Girls’ Digital Camps“.
