Vom Chemiesaal zum Lernraum – wie Raumgestaltung pädagogische Entwicklungen unterstützt

Nawi-Lernlandschaft bestehend aus Tischen und Stühlen und diversen mobilen Geräten

Naturwissenschaftliche Fachräume müssen heute mehr leisten als früher: Sie sollen flexible Unterrichtsformen ermöglichen, höchste Sicherheitsanforderungen erfüllen und pädagogische Entwicklungen wie Individualisierung und selbstorganisiertes Lernen unterstützen. Im Interview beleuchtet Dr. Dr. Dierk Suhr, Bildungsexperte beim Schulausstatter Hohenloher, wie zeitgemäße Raumkonzepte für Biologie, Chemie, Physik und Makerspaces aussehen können.

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Faszination Raumfahrt im Unterricht: Die Erforschung des Weltalls  

space2school weltall

Seit Beginn der Menschheitsgeschichte blicken wir nachts in den Sternenhimmel und stellen uns die großen Fragen: Woher kommen wir? Was liegt jenseits unseres Sonnensystems? Und wie entstand das Universum? Die Erforschung des Weltalls zählt zu den größten Abenteuern der Menschheit – von den ersten Beobachtungen des Nachthimmels bis hin zu modernen Raumsonden, die ferne Planeten erkunden. Doch wie gelingt es uns eigentlich, das Universum zu erforschen – und wo ist unser Platz in diesem riesigen Kosmos? 

Vom Urknall zur modernen Raumfahrt

Mit diesen tiefgreifenden Fragen beschäftigt sich das neue Schulheft der Space2School-Reihe „Die Erforschung des Weltalls“ – entwickelt von der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR, Klett MEX und engagierten Lehrkräften für die Sekundarstufe I (Klassen 8 bis 10). In fünf Modulen geht es für Schüler:innen durch Raum und Zeit: von den Ursprüngen des Universums über unser Sonnensystem bis hin zu modernen Raumfahrtmissionen und deren Anwendungen. Dabei werden Inhalte aus der Astronomie, Physik, Technik und Mathematik miteinander verknüpft – verständlich, spannend und praxisnah.

Praxisteil: Experimentieren mit Sensoren

Der Praxisteil lädt dazu ein, selbst forschend aktiv zu werden. Schüler:innen arbeiten mit Sensoren, messen physikalische Größen wie Beschleunigung oder Temperatur und werten die gewonnenen Daten eigenständig aus. So wird nachvollziehbar, wie in der Raumfahrt Messdaten erhoben und interpretiert werden.

Dieses sowie die weiteren Space2School-Schulhefte lassen sich hervorragend in den Unterricht integrieren und bieten Ihnen als Lehrkraft vielfältige Anregungen, mit einfachen Mitteln fächerübergreifende Projekte durchzuführen und anwendungsbezogene Grundkenntnisse in den MINT-Fächern zu vermitteln:

Alle Hefte, die von und für Lehrkräfte konzipiert wurden, sind kostenfrei bestellbar oder herunterladbar im Schulportal der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR!

Space2School ist das Schulportal der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR. Lehrkräfte finden hier didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterialien, interaktive Online-Module sowie Informationen zu Wettbewerben und Aktionen, die sich unmittelbar im Unterricht einsetzen lassen. So kommt Raumfahrt ins Klassenzimmer!

Mehr über Space2School

Chemische Vielfalt im All

Taurus-Molekülwolke im Sternbild Stier

Die Materie zwischen den Sternen ist komplexer, als lange gedacht. Inzwischen wurden zahlreiche Moleküle identifiziert. Entstanden Bausteine des Lebens bereits im Weltraum?

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Wundersame Welt der Paradoxa

"Halten verboten"-Verkehrsschild mit dem Hinweis darunter "Auf dem gesamten Parkplatz"

Es gibt immer wieder Momente, in denen Menschen verwundert auf von ihnen nicht so einfach aufzulösende innere Widersprüche stoßen. Und genau da beginnt das rätselhafte Universum der Paradoxa, über alle Wissenschaftsdisziplinen hinweg.

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Die Physik hinter der Illusion

Optische Illusion mit vielen Rechtecken, die sich kreisförmig verdichten

Zauberei und Magie haben die Menschen schon seit jeher fasziniert und in eine andere Welt mitgenommen – ganz besonders auch deshalb, weil die Gesetze der Physik anscheinend mühelos außer Kraft gesetzt werden können.

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Der Tanz auf dem Atom

Abstrakte Zusammenstellung aus Wellen, Licht und mathematischen Formeln

Wie entstand die Quantenmechanik? Welche Leitideen führten die Forschung vor 100 Jahren zu einer so schwer fassbaren Theorie? Und wer waren die Protagonisten dieser neuen Wissenschaft, die der scheinbar einfachen Frage nachgingen: Was ist Licht?

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KI-Hacks – Interview mit Marie Curie

Der Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) eröffnet dem Unterricht, wie wir ihn bisher kannten, völlig neue Möglichkeiten, zum Beispiel durch interaktive Rollenspiele. Anders als bei Rollenspielen mit Mitschüler:innen entstehen im Gespräch mit der KI jedoch echte Dialogsituationen mit offenem Ausgang, da die Lernenden die Reaktionen der KI nicht vorhersehen können. Hier kommt eine Idee, wie ein solches Rollenspiel im Physikunterricht zum Thema Radioaktivität umgesetzt werden kann.

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Physiklernen einfach gemacht

Ein Mann trägt eine Kappe und Schutzbrille, hält eine Bohrmaschine in der Hand und lächelt fröhlich in die Kamera.

Die LEIFIphysik App wurde speziell für Schülerinnen und Schüler entwickelt, bieten Lehrkräften aber ebenfalls optimale Nutzungsmöglichkeiten. Als Lehrerin oder Lehrer kannst du persönliche Sammlungen auf der LEIFIphysik-Website zusammenstellen und sie mit deiner Klasse teilen. Erstelle Unterrichtvorbereitungen, Hausaufgaben und Klausurvorbereitungen für deine Klassen oder auch für einzelne Schülerinnen und Schüler.

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Die kosmische Krise – warum ein Kontakt mit außerirdischen Intelligenzen bevorstehen könnte

Seit ein Artikel in der New York Times im Dezember 2017 über ein geheimes Programm zur Erforschung von unbekannten Luftphänomenen (UAP) im US-Verteidigungsministerium berichtete, häufen sich die Nachrichten zu UAP. Ein ehemaliger Geheimdienstoffizier sagte nun vor dem Kongress aus, dass die USA sogar im Besitz „intakter, nicht menschlicher Technologie“ seien. Sollte uns eine außerirdische Intelligenz besuchen, könnte diese Erkenntnis die Menschheit jedoch in eine kosmische Krise stürzen.

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