„Wofür brauche ich das eigentlich?“ – Kennt ihr diese Frage aus dem Mathematikunterricht? Wie lässt sich ein Realitätsbezug zu Matheaufgaben sinnvoll herstellen, um Schülerinnen und Schüler die Relevanz von Mathematik zu vermitteln?

Genau an dieser Stelle setzt ein Projekt an, das Klett MEX und der Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) 2016 ins Leben gerufen haben. Die Idee: Matheaufgaben bereitstellen, die auf „wahren Begebenheiten“ beruhen, das heißt im echten Leben tatsächlich gerechnet werden. Firmen des VDMA-Verbands stellen Aufgaben aus der beruflichen Praxis und wir bereiten sie so für den Mathematikunterricht auf, dass diese Aufgaben unkompliziert im Unterricht eingesetzt werden können.

Die Arbeitsblätter sind für die Sekundarstufe I konzipiert. Zum Teil werden Grundlagen geübt, zum Teil müssen mehrere wichtige Formeln verknüpft werden – eine praxistypische Mischung verschiedener Berechnungen.

Auf dieser Seite können die Arbeitsblätter sowohl im PDF-Format als auch im editierbaren DOCX-Format heruntergeladen werden. Und ab sofort findet man hier auch digitale Aufgaben passend dazu.

Die neuen Aufgaben, die digital direkt am Endgerät bearbeitet werden können, sind ergänzend oder ersetzend zu den bisherigen Arbeitsblättern (Word und PDF) konzipiert. Sie enthalten beispielsweise Zuordnungsaufgaben per Drag-and-Drop oder Memory, Singlechoice- und Multiplechoice-Aufgaben oder Lückentexte. Die meisten Aufgaben haben dabei, durch Punktevergabe bei richtigen Antworten und anschließender Lösungsansicht, die Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Durch Speicherung der erledigten Aufgaben als PDF können die Ergebnisse am Ende festgehalten und zum Beispiel mit der Lehrkraft geteilt werden. So ist eine Lernkontrolle nicht nur durch die Schülerinnen und Schüler sondern auch durch die Lehrkraft möglich.