Plant for the planet – Fermi-Aufgaben zur Veranschaulichung der CO2-Emissionen 24. Juli 2019 MINT ZirkelAllgemein, Arbeitsblätter, UnterrichtspraxisMathematik 200 Milliarden Tonnen Kohlenstoff: Soviel Kohlenstoff müsste der Atmosphäre (mit 400 ppm CO2; Stand 2016) entzogen werden, um die CO2-Konzentration wieder auf ein vorindustrielles Maß zu senken. Die Klimakrise ist für viele Menschen ein nur schwer zu fassendes Phänomen. Rechnungen im Stil von Fermi-Aufgaben können daher für die Aufklärungsarbeit an Schulen von großem Nutzen sein.
Arbeitsblatt: Mikro- und Nanoplastikmüll 25. Februar 2019 MINT ZirkelAllgemein, Arbeitsblätter, UnterrichtspraxisMathematik, Mikroplastik, Müll Die Plastikstrudel in den Weltmeeren sind unübersehbar. Allerdings stellt der an der Wasseroberfläche treibende Kunststoff nur einen kleinen Teil des Problems dar. Die Hauptquellen der Plastikmüll-Belastung sind bisher noch gar nicht im Blick der Politik und des Verbrauchers – nämlich der Mikround Nanoplastikmüll. Im Arbeitsblatt geht es um die verwendete Definition der Zehnerpotenzkürzel und um […]
Lehrerhandreichung: Klassenfahrten planen leicht gemacht 3. September 2018 MINT ZirkelAllgemein, Arbeitsblätter, Klassenfahrten: Planung & Organisation leicht gemacht (HEROLÉ), Kooperation, UnterrichtspraxisAußerschulische Lernorte, Klassenfahrt, Lehrerhandreichung, MINT-Klassenfahrten, Planungstool, Ratgeber Klassenfahrten sind unverzichtbarer Bestandteil des schulischen Alltags. Gerade in den MINT-Fächern können Klassenfahrten sehr viel dazu beitragen, die Theorie aus dem Unterricht in lebendige anschauliche Praxis umzuwandeln. Dazu bieten unter anderem Science Center und wissenschaftlich orientierte Museen vielfältige altersgerechte Workshops an. Viele Unternehmen und Forschungsinstitute ermöglichen Schülerinnen und Schülern bei Führungen Blicke hinter die Kulissen […]
