Mit Pflanzen Musik machen? Re-Connecting with Nature bringt Naturklänge in den Unterricht

Das Projekt bietet konkrete Arbeitsmaterialien, die sich nahtlos in verschiedene Fächer einfügen lassen. Für die Sekundarstufe II steht das Diskussionsmaterial „Haben Pflanzen Rechte?“ zur Verfügung, das in Politik, Ethik, Sozialkunde oder Religion eingesetzt werden kann. Es thematisiert Konsequenzen wie den Verlust von Wäldern oder die Begradigung von Flüssen und regt zu tiefgehenden Debatten über pflanzliche Bedürfnisse an.

Im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II können Schüler:innen mit „Fraktale in der Pflanzenwelt“ geometrische Muster entdecken, die sich, etwa bei Farnen, in immer kleineren Maßstäben wiederholen.

Für die Grundschule liegt ein Arbeitsblatt mit kreativen Aufgaben vor. Es fördert Fantasie, Naturbezug und sprachliche Ausdrucksfähigkeit von Schüler:innen, wenn sie Elfchen schreiben, aus Sicht einer Pflanze auf die Welt blicken oder eigene Zeichnungen erstellen.

Die Materialien werden kontinuierlich erweitert, ein regelmäßiger Blick lohnt sich also: