Skip to content

ENTDECKT – Unsere Lesetipps für den Frühling!

Und wieder einmal haben wir uns in den letzten Wochen in den Bücherregalen der Verlage nach spannenden Büchern aus der MINT- und Didaktik-Welt umgeschaut. Entdeckt haben wir anregende und interessante Titel – nicht nur, aber auch für die Unterrichtsvorbereitung. Sie sollten daher einen Blick auf unsere Frühlings-Lesetipps werfen!

Ein Beitrag von Jörg Schmidt

Cover Klimaungerechtigkeit Friederike Otto

Klimaungerechtigkeit

Was die Klimakatastrophe mit dem Kapitalismus, Rassismus und Sexismus zu tun hat

Einfach ungerecht! Die renommierte Klimaforscherin Friederike Otto, die am Grantham Institute für Climate Change des Imperial College London forscht, beschreibt sehr plastisch anhand von acht Beispielen, wie unterschiedlich die Auswirkungen von klimawandelbedingten Extremwetterereignissen ausfallen können. Deutlich wird: Der Klimawandel verschärft gesellschaftliche Ungleichheiten. Es sind in der Regel nicht die wohlhabenden Verursacher, die am heftigsten von den Folgen ihres Verhaltens betroffen sind. Otto fragt sich, was getan werden muss, um unsere Welt unter den Vorzeichen des Klimawandels zu einer gerechten zu machen. Anregend und mutmachend!

Friederike Otto
Klimaungerechtigkeit
Was die Klimakatastrophe mit dem Kapitalismus, Rassismus und Sexismus zu tun hat
334 Seiten, Berlin:
Ullstein 2023. 22,90 €

Ist Gott ein Mathematiker

Warum das Buch der Natur in der Sprache der Mathematik geschrieben ist

Einfach die Natur mit Mathematik erklären: Endlich ist der schon 2010 erschienene Titel von Mario Livio, Astrophysiker am Hubble Space Telescope, in einer überarbeiteten Ausgabe wieder als Paperback erhältlich. Mit großer Leichtigkeit führt Livio die Leser:innen durch die spannende Geschichte des mathematischen Denkens! Er skizziert auf faszinierende Weise, wie unser Universum entweder von Mathematik gelenkt oder zumindest der Analyse durch Mathematik zugänglich ist. Folgt man seiner Beschreibung, scheint alles, was der Mensch anpackt, einer inneren mathematischen Choreographie zu gehorchen. Im Buch finden sich viele wunderbare Beispiele hierzu, die gut auch zu Unterrichtseinstiegen genutzt werden können ­mit Aha-Effekt-Garantie.

Mario Livio
Ist Gott ein Mathematiker
Warum das Buch der Natur in der Sprache der Mathematik geschrieben ist
366 Seiten, München:
Beck 2023. 18 €

Karten, die die Welt veränderten

Die bedeutendsten Werke der Kartografie von den Anfängen bis heute

Einfach entdecken! Wie dies seit Jahrhunderten mithilfe von Karten geschieht, zeigt Philip Parkers Geschichte der Kartografie auf faszinierende Weise. Von den ersten Karten aus dem 11. Jahrhundert v. Chr. bis hin zur digitalen Kartografie, Parker nimmt die Leser:innen mit auf die Reise durch die Atlanten und Kartenwerke der Menschheit und erzählt, wie sich die Kartographie entwickelt hat, wie mit ihrer Hilfe versucht wurde, die Welt zu verstehen – und auch zu organisieren. Schnell versteht man, dass Karten immer auch ideologisch befrachtet waren. Gerade deswegen ist das Buch „Karten, die die Welt veränderten“ spannend und lädt zum Stöbern ein. Sehr lesenswert!

Philipp Parker
Karten, die die Welt veränderten
Die bedeutendsten Werke der Kartografie von den Anfängen bis heute
272 Seiten, Bern:
Haupt 2023. 38 €

Home Destructor. Eine Mensch-Umwelt-Geschichte

Von der Entstehung des Menschen zur Zerstörung der Welt

Einfach selbstzerstörerisch: Der renommierte Kulturgeograph Werner Bätzing macht deutlich, dass der Mensch nicht von Natur aus ein „Homo Destructor“ ist. Nur wenn es ihm nicht gelingt, sich selbst zu begrenzen, wird er zerstörerisch. Werner Bätzing betont, dass wir die aktuelle Krise dann bewältigen können, wenn wir uns mit der Geschichte beschäftigen. Wie hat der Mensch, von den frühesten steinzeitlichen Anfängen bis heute, in die Natur eingegriffen? So veränderte der Mensch als Jäger und Sammler die ihn umgebende Natur kaum. Doch mit dem Ackerbau begann er, die Natur in Kulturlandschaften umzuwandeln. Im Laufe der Jahrhunderte schließlich wird die Natur nur noch als Quelle von Rohstoffen angesehen. Und Bätzings Lösung? Er ist der festen Überzeugung, dass die Lösung einzig in der Begrenzung des grenzenlosen Wachstums liegen kann. Das größte Hindernis zur Lösung der Umweltkrise ist der Mensch. Bätzing setzt dem „Sapere aude“ einen neuen Wahlspruch entgegen: „Habe Mut, deine eigenen Grenzenlosigkeiten in Frage zu stellen und dich auf das richtige Maß zwischen einem Zuviel und einem Zuwenig zu konzentrieren“. Hoffen wir, dass diese Orientierung sich durchsetzt!

Werner Bätzing
Home Destructor. Eine Mensch-Umwelt-Geschichte
Von der Entstehung des Menschen zur Zerstörung der Welt
464 Seiten, München:
Beck 2023. 32 €

Deeper Learning gestalten

Ein Workbook für Lehrkräfte

Einfach Schüler:innen zu Gestalter:innen ihres Lernens machen: Das anschaulich gestaltete Workbook hilft Lehrkräften, prozessbegleitend Deeper Learning im Unterricht einzusetzen. Es bietet Tipps, Erfahrungsberichte sowie viele direkt einsetzbare Materialien wie Planungsbögen, Checklisten zur Grobplanung von Lerndesigns, aber auch ein Scrum-Board für Schüler:innen. Zum Hintergrund: Deeper Learning ist ein innovativer pädagogischer Ansatz, der Schüler:innen dabei unterstützt, Inhalte in der Tiefe zu verstehen. Er fördert gleichzeitig wichtige Zukunftskompetenzen wie Kreativität, Kommunikation und Kollaboration. Einfach mal ausprobieren!

Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka
Deeper Learning gestalten
Ein Workbook für Lehrkräfte
152 Seiten, Weinheim und Basel:
Beltz 2023. 25 €

Hat Ihnen dieser Artikel gefallen?

Ab sofort können Sie mit dem Digital-Abo alle Fachartikel aus dem MINT Zirkel am Bildschirm lesen, alle Zusatzmaterialien zu den Beiträgen nutzen, die Beiträge auch als Audioversion anhören und das Ausgabenarchiv bequem durchsuchen. Viermal im Jahr kommt eine neue Ausgabe – für Ihren Wissensvorsprung! Außerdem erhalten Sie im Abo unbegrenzten Zugriff auf sämtliche im MINT Zirkel veröffentlichten Downloads (Arbeitsblätter, Unterrichtsmaterial etc.) und sichern sich weitere exklusive Vorteile.

Beitrag teilen:

Facebook
X
LinkedIn
Pinterest
XING
WhatsApp
Email

Ähnliche Beiträge

Lehrer steht an einer Tafel, auf der mathematische Formeln zu sehen sind
10. Juni, 2026
Mathematik ist weit mehr als Beweise, Herleitungen und abstrakte Strukturen. Sie ist eine elegante Sprache, die unsere Welt ordnet, erklärt und sogar verzaubern kann, wenn man es nur zulässt. Dennoch haftet ihr oft das Vorurteil an, trocken, schwer zugänglich oder gar verstaubt zu sein. Genau diesem Bild sollte im Leistungskurs 11 des Schuljahres 2024/25 am Otto-Hahn-Gymnasium Landau mit der Erstellung eigener Mathematikbücher entgegengewirkt werden.
Nawi-Lernlandschaft bestehend aus Tischen und Stühlen und diversen mobilen Geräten
3. Juni, 2026
Naturwissenschaftliche Fachräume müssen heute mehr leisten als früher: Sie sollen flexible Unterrichtsformen ermöglichen, höchste Sicherheitsanforderungen erfüllen und pädagogische Entwicklungen wie Individualisierung und selbstorganisiertes Lernen unterstützen. Im Interview beleuchtet Dr. Dr. Dierk Suhr, Bildungsexperte beim Schulausstatter Hohenloher, wie zeitgemäße Raumkonzepte für Biologie, Chemie, Physik und Makerspaces aussehen können.
Schülerin ist gestresst bei den Hausaufgaben
27. Mai, 2026
Stress ist ein allgegenwärtiges Phänomen in unserem täglichen Leben, das sowohl kurz- als auch langfristige Auswirkungen auf unsere körperliche und psychische Gesundheit haben kann. Während wir unsere Stressreaktionen ursprünglich als überlebenswichtige Reaktion auf Gefahren entwickelten, führen die ständigen Anforderungen des modernen Lebens oft zu chronischem Stress, der mit einer Vielzahl von Gesundheitsproblemen verbunden ist. Ein tiefes Verständnis von Stress und seinen biologischen Grundlagen ist daher entscheidend für eine effektive Bewältigung.
Gruppe von Schüler:innen, eine hält ein Megaphon in der Hand
20. Mai, 2026
Gesellschaftliche Krisen machen vor der Schule nicht halt. Sie ist einer der Orte, an denen Krisenfolgen unmittelbar erfahrbar werden. Klimawandel, Kriege, Pandemieerfahrungen, autoritäre Bestrebungen, Armut und soziale Verunsicherung sind für viele Kinder und Jugendliche keine abstrakten Zukunftsrisiken, sondern Teil ihres Alltags. Empirische Befunde zeigen, dass existenzielle Sorgen für zahlreiche Kinder und Jugendliche zu anhaltenden psychischen Belastungen beitragen. Gerade marginalisierte Kinder und Jugendliche sind besonders betroffen. Damit verbundene Erfahrungen prägen Lernprozesse, Beziehungen und das sozial-emotionale Klima im Klassenzimmer. Die Bundesschülerkonferenz bringt das in ihrer aktuellen Kampagne „UNS GEHT’S GUT?“ deutlich zum Ausdruck.
Schüler:innen sitzen in einem Stuhlkreis, in der Mitte auf einem Tisch steht ein TreeMuse-Gerät
13. Mai, 2026
Pflanzen kommunizieren nachweislich miteinander, etwa indem sie sich vor Fressfeinden warnen oder auf Umweltveränderungen reagieren. Wie faszinierend wäre es, diese verborgene Sprache hörbar zu machen? Das Projekt „Re-Connecting with Nature“ macht genau das möglich: Aus feinen Berührungen, Lichtveränderungen oder Schwankungen der Blattfeuchtigkeit entstehen Klänge und damit ein faszinierender, fächerübergreifender Zugang zur Natur, der ökologische Themen und technische Medienkompetenz auf spielerische Weise greifbar macht.
Bücherstapel vor sommerlicher Kulisse
12. Mai, 2026
Endlich Sommer – und endlich Zeit, in Ruhe zu lesen. Wieder haben wir uns mit spannenden neuen Büchern aus der MINT- und Bildungswelt beschäftigt. Hier kommen unsere Lektüreempfehlungen für diesen Sommer. Viel Spaß beim Lesen!
Nahaufnahme einer Brennnessel
5. Mai, 2026
Warum wachsen auf einem frisch geharkten Beet so schnell wieder unerwünschte Kräuter? Die Gründe sind vielfältig: Entweder bilden sie viele Samen, die neu einfliegen oder lange im Boden ruhten (Brennnessel, Vogelmiere, Löwenzahn), oder sie vermehren sich durch Ausläufer oder Rhizome (Brennnessel, Quecke, Giersch). Am Beispiel der Brennnesseln lassen sich im Biologie-Unterricht ökologische Nische, Zeigerarten, pflanzlicher Fraßschutz durch Brennhaare, Ein- und Zweihäusigkeit, Bestimmungsübungen an „Nesseln“, Pflanzenfasern und ökologisches Gärtnern thematisieren.
Mädchen lehnt an einer Tafel und lächelt, während jemand anderes eine Matheaufgabe notiert
29. April, 2026
Übung macht den Meister, das gilt auch für den Mathematikunterricht. Nun hält zwar jedes Lehrwerk einen schier unendlichen Fundus an Übungsaufgaben parat, doch spätestens wenn man auf Seite 198 bei Aufgabe 15 z) angekommen ist, hat man die Schülerschaft verloren. Gut verpackt dagegen können Rechenaufgaben durchaus unterhaltsam sein.
Taurus-Molekülwolke im Sternbild Stier
22. April, 2026
Die Materie zwischen den Sternen ist komplexer, als lange gedacht. Inzwischen wurden zahlreiche Moleküle identifiziert. Entstanden Bausteine des Lebens bereits im Weltraum?
Küste mit Pier und Wellen
15. April, 2026
Steigende Meeresspiegel, zunehmende Sturmfluten und veränderte Lebensräume – der Kli-mawandel stellt unsere Küsten vor immense Herausforderungen. Solche großen Phänomene lassen sich im Schulalltag jedoch oft nur schwer greifbar machen. Für genau dieses Problem wurde ein Deichmodell adaptiert, mit dem Lehrkräfte derartig komplexe Themen ins Klassen-zimmer holen und Schüler:innen aktiv verschiedenste Küstenschutzmaßnahmen nachbauen oder auch neu entwickeln können. Durch selbst erzeugte Wellen können sie zudem die Wirk-samkeit ihrer Konstruktion beobachten und messen. So verbindet das Modell praxisnahes Experimentieren mit einem tieferen Verständnis für den Einfluss des Klimawandels auf unsere Lebensräume.
Menschen arbeiteten auf einem Feld mit goldenem Reis
7. April, 2026
Wenige Themen in der Biologie werden so emotional diskutiert wie gentechnische Verfahren in der Landwirtschaft. Deshalb eignet sich die Agro-Gentechnik – auch grüne Gentechnik genannt – nicht nur dazu, molekularbiologisches Wissen an einem lebensnahen Objekt, unserem täglichen Essen, zu vermitteln. An den verschiedenen Aspekten dieses Themas können unterschiedliche wissenschaftliche Positionen diskutiert werden. Und es lässt sich aufzeigen, wie Fachwissen unterschiedlich bewertet und gewichtet wird, um zu gesellschaftlichen Entscheidungen zu kommen.

Vielen Dank für Ihr Interesse am MINT Zirkel! Registrieren Sie sich jetzt hier für den kostenfreien Download der Unterrichtsmaterialien.

Wenn Sie bereits einen MINT-Zirkel-Account eingerichtet haben, können Sie sich hier anmelden.